AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 8º ANO

                                             AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 8º ANO

01- A capoeira é uma expressão cultural Afro-brasileira que mistura luta, dança, cultura popular e música. Desenvolvida no Brasil por escravos africanos e seus descendentes é caracterizada por utilizar os pés, as mãos, a cabeça, os joelhos, cotovelos e elementos ginástico-acrobáticos. Diante disto as possibilidades do corpo na capoeira são:

(A) Elevar e impulsionar.

(B) Flexionar e contrair.

(C) Alongar e dobrar

(D) Todas as alternativas

02- Na Grécia Antiga, a ginástica era praticada nas chamadas palestras e nos ginásios. Milenar, a ginástica fez parte da vida do homem pré-histórico enquanto atividade física, pois detinha um papel importante para sua sobrevivência, expressada, principalmente, na necessidade vital de atacar e defender-se. Diante disto as principais ginásticas praticadas na Grécia antiga e nos jogos de Olímpia era o pentatlo que reunia 5 modalidades esportivas. Tais modalidades eram: 

(A) Lançamento de dardo, salto em distância, luta, corrida e ciclismo

(B) Lançamento de disco, dardo, ciclismo, luta e corrida

(C) Lançamento de disco, dardo, salto em distância, luta e corrida

(D) Lançamento de disco, dardo, salto em distância, esgrima e hipismo

03-Nas situações de jogo, ocorrem movimentações de ataque e defesa, onde o contato físico é extremo, podendo ocorrer um comportamento considerado inadmissível. Articula-se hoje em dia, sobre um jogo amigo e respeitoso; A mídia brasileira utiliza o termo na Língua Inglesa, “FAIR PLAY”, para dar nome a esse jogo; O que significa esse termo?

A) Vencer a qualquer custo.

B) Jogo limpo.

C) Deixar que o adversário vença.

D) Jogo sujo.

05- Toda modalidade esportiva cria uma consciência de grupo muito boa para convívio com o resto da sociedade. O Vôlei é um ótimo esporte, especialmente para as crianças por estimular o crescimento da estrutura óssea. Responda V ou F e assinale a alternativa correta.

(  ) Diminui a agilidade.

(  ) Trabalha a coordenação motora.

(  ) Diminui a massa muscular, principalmente nas pernas.

(  ) Melhora o condicionamento físico

(A) F, V, V, F

(B) F, V, F, V

(C) V, V, F, V

(D) V, V, V, F

06- Analise as afirmativas abaixo:

I – Em um jogo oficial, as regras são flexíveis e podem ser definidas pelos participantes.

II – Nos esportes de competição ou de rendimento, o tempo da partida não é definido, varia de acordo com o interesse dos jogadores.

III- No esporte praticado como lazer, os participantes jogam a sério, seguindo regras, mas geralmente sem árbitros. As diferenças são decididas entre os próprios participantes.

IV- Nos esportes de alto rendimento como as Olimpíadas só podem participar pessoas com nível social elevado e pessoas sem nenhuma deficiência física.

Destas afirmativas estão corretas:

( A ) I, II e III apenas.     

( B ) II, III e IV apenas.

( C ) I, II, III e IV

( D ) III apenas.

07- Durante uma atividade física intensa, a alta temperatura pode ocasionar a perda hídrica pela sudorese. O vôlei de areia é um exemplo de esporte que o atleta deve ter atenção, pois a temperatura do ambiente pode chegar a níveis altíssimos elevando a temperatura corporal. Durante a prática de atividade física intensa o atleta deve:

A) Não hidratar-se, pois ao ingerir água o atleta estará prejudicando a qualidade se sua atividade física.

B) Não é preciso hidratar-se durante a atividade, somente ao final da prática esportiva.

C) Hidratar-se a cada 20 minutos em pequenas quantidades para realizar uma hidratação lenta e contínua.

D) Hidratar-se a cada 5 minutos em grandes quantidades para realizar uma hidratação rápida do organismo.

08 - Para poder participar dos Jogos estudantis de Ituiutaba os alunos devem ser divididos em 03 categorias ilustradas na tabela ao lado.

Depois de um erro de digitação, os nomes de três alunos colegas de sala que estavam na categoria Módulo II, com idades de 16 anos, foram para a categoria Módulo I, diante disto o que os alunos devem fazer neste caso é:

Categoria	Nascido ate o ano:	Idade
Iniciantes	2000	11 anos
Módulo I	1998 e 1999	12 e 13 anos
Módulo II	1995 e 1997	14, 15 e 16 anos

Categoria	Nascido ate o ano:	Idade
Iniciantes	2000	11 anos
Módulo I	1998 e 1999	12 e 13 anos
Módulo II	1995 e 1997	14, 15 e 16 anos

(A) Ignorar o erro e não contar nada a ninguém para poder jogar com alunos mais novos que eles.

(B) Contar para os colegas de sala e ao término dos Jogos avisarem aos responsáveis sobre o erro.

(C) Avisar aos responsáveis sobre o erro para que faça a correção, jogando assim na categoria certa.

 (D) Não participar dos Jogos Estudantis, e não avisar a ninguém sobre o erro ocorrido.

09- Os jogos tradicionais são muito antigos, praticados há muitos anos por nossos avôs, e transmitidos oralmente de geração para geração. No entanto, conforme  os condicionalismos de cada região, as diferentes gerações os adaptam à sua maneira de ser e de viver. Diante disto são jogos e brincadeiras típicas da nossa região:

(A) Quente e frio e rabo de cavalo

(B) Corrida do caranguejo e chicote queimado 

(C) Morto vivo e queimada

(D) Mãe da rua e bola ao ar

10- Quando a postura não é das melhores, as dores nas costas parecem não ter fim. Porém existe um remédio que na maioria das vezes combate essas dores, fortalecendo os músculos lombares, evitando as dores nas costas. Diante do texto acima responda V ou F e assinale a alternativa correta.

( ) Com os exercícios próprios e regulares, os músculos do abdômen ficam fortalecidos ajudando suas costas a entrarem na linha, além de manter uma boa postura no dia-a-dia.

( ) Com os músculos da barriga fortalecidos, há formação de uma espécie de barreira de proteção para coluna, que não se curva buscando compensar a falta de sustentação.

( ) Para o alívio  da dor nas costas, o mais indicado é a ingestão de qualquer remédio, fortalecendo assim os músculos abdominais e consequentemente os músculos posteriores. 

( ) A realização do alongamento próprio para as costas, e o fortalecimento do abdômen, é um dos melhores remédios para evitar as dores na lombar, melhorar a flexibilidade, e fortalecer abdômen e lombar.

(A) V, F, F, V

(B) V, F, V, V

(C) V, V, F, F

(D) V, V, F, V